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安徽宿松涼亭鎮：用好“學習強國” 助力立德樹人
時間：2023-03-20 來源：“學習強國”安徽學習平臺 作者：
“媽媽，這個‘學習強國’學習平臺太好用了，很多課本上學不到的知識，在‘學習強國’學習平臺都可以找到，真是個‘好老師’。”安徽省安慶市宿松縣涼亭鎮光榮中學九年級學生胡丹是一個品學兼優酷愛學習的少年，每晚睡前半小時他都會打開“學習強國”App進行自我“充電”，他的一番心里話，道出了所有農村中小學生的心聲。
涼亭鎮各中小學鼓勵教師依托“學習強國”學習平臺，結合學生實際，將“教育”“科技”“慕課”等板塊的內容搬進課堂。“‘學習強國’為我提供了豐富的教學信息，有心理學、經典著作、中學生課件講解等，涵蓋面廣。”胡丹的政治老師陳彩梅說，平時，她會利用下班后的時間登錄“學習強國”學習平臺認真學習，不斷提升自我修養，鼓勵和鞭策自己，“學習強國”讓她在教學中“游刃有余”。
陳彩梅介紹，“學習強國”學習平臺優勢顯著，內容豐富，像一個圖書館，有海量的教學資源。“很少有哪個應用能夠像‘學習強國’App這樣涵蓋所有的學科，所以很適合教師進行自主學習充電而后應用于教學實踐。”陳彩梅說。
用好“學習強國”，助力立德樹人。在師生心目中，“學習強國”學習平臺里豐富的教育資源，讓他們如獲至寶，并引導他們充分發揮“學習強國”學習平臺“知識寶庫”的作用，不斷創新工作方法，探索學用新模式。一些教師運用“文化”板塊內的“文化廣場”“中華詩詞”等內容傳承優秀傳統文化；運用“要聞”“黨史”等板塊，對學生進行愛國主義教育，讓紅色薪火代代相傳。
黨員教師除了在“學習強國”學習平臺上學習教學方法外，還經常參與常規答題，借助平臺上的“每日答題”“專項答題”“挑戰答題”等模塊，進行交流探討，答題比拼，不斷豐富理論知識，強化自身思想政治根基。
截至目前，涼亭鎮境內300余名教職工均已下載注冊“學習強國”App，“學習強國”已成為全體教師學習備課的“好幫手”“好伙伴”。
“學校將積極探索推進‘學習強國’學習平臺與教育工作的有機融合，利用好優質的平臺資源，激發孩子們的學習興趣，共同譜寫素質教育新篇章?！绷踔行ｉL鄒偉說。
責任編輯：張緒梅 高林
執行編輯：柏堯
